TEMA 3: CUÁNTOS ANIMALES

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

• Identificar y nombrar números del 200 al 299.
• Reconocer y utilizar correctamente los números ordinales del 1.º al 10.º.
• Realizar restas sin llevadas de números de 3 cifras.
• Calcular mentalmente operaciones del tipo: 130 + 10 y 270 – 10.
• Realizar restas con llevadas de números de 2 cifras.
• Conocer e interpretar las horas y minutos en un reloj.
• Reconocer diferentes polígonos y sus elementos.
• Interpretar y elaborar tablas con recuentos y datos sencillos.
• Resolver problemas eligiendo la operación correcta.

Enlaces para aprender jugando relacionados:
- Números hasta el 230
- Números con regletas
- Restas
- Restas II
- Restas III
- Cálculo mental: clicar en + y -
- Restas en vertical sin llevada
- Comprobación de la resta
- Vértices de las figuras
- Restas de números de 3 cifras
- Las horas y los cuartos
- Problemas de diferentes niveles

Ampliación: 
- Reloj con todos los minutos
-  Reloj digital con todos los minutos y p.m o a.m,

PARA LAS FAMILIAS

GRUPOS DE WHATSAPP

A continuación podéis leer un artículo muy en relación con lo que creemos está pasando en las clases. Es tan solo una reflexión; cada uno que saque sus propias conclusiones.

Me niego a ser la agenda de mi hijo/a por Whatsapp

TEMA 2: DISFRUTA DEL TIEMPO LIBRE

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

• Identificar y nombrar números del 100 al 199.
• Conocer el valor de las cifras de un número y su descomposición.
• Clasificar números en pares e impares.
• Calcular mentalmente operaciones del tipo: 53 + 10 y 68 – 10.
• Realizar sumas de números de 2 cifras con llevadas.
• Realizar sumas de números de 3 cifras con llevadas.
• Leer en un reloj las horas en punto, y media, y cuarto y menos cuarto.
• Distinguir y dibujar distintos tipos de líneas e identificar el punto.
• Resolver problemas completando los datos que se necesitan para ello.

ACTIVIDADES ONLINE DE REPASO: 

- Pares e impares

- Resolución de problemas

- Las... y media

- Las horas del dia

- Las partes del reloj

-  Tipos de líneas

- Suma con 2 cifras llevando

- Sumas de 3 cifras

Refuerzo:

- Cálculo mental fácil

- Cálculo mental (distintos niveles)

- Suma con dados

Ampliación:

- Explicación minutos

- Las horas en el desierto (con minutos)

- El puzle del reloj

- Reloj digital

- Problemas

TEMA 1: TU SALUD AL DÍA

 Objetivos de la unidad:

• Aplicar los conceptos de anterior y posterior
• Comparar números utilizando los conceptos de menor que, igual que y mayor que.  
• Identificar y aplicar los signos <, = y >. 
• Identificar y nombrar el número 100 como el número siguiente al 99. 
• Comprender el concepto de centena. 
• Realizar sumas y restas sin llevadas de números de 2 cifras en horizontal y en vertical. 
• Identificar los términos de la suma y de la resta: sumandos, minuendo y sustraendo.
• Calcular mentalmente operaciones del tipo: 80 + 10 y 30 – 10. 
• Reconocer las unidades de medida de tiempo y conocer las equivalencias entre ellas. 
• Ubicar en un plano recorridos con las indicaciones arriba, abajo, derecha e izquierda. 
• Utilizar las indicaciones para describir itinerarios. 
• Resolver problemas comprendiendo la pregunta.
  
  

ENLACES DE INTERÉS:
- Anterior y posterior
- Anterior y posterior 2
- Centena, decenas y unidades
- Centenas con regletas
- Regletas digitales
- Calculo mental 1 
- Cálculo mental 2

REPASO:
- Decena
- Abaco
- Ábaco hasta el 100
- Anterior y posterior

EXAMENES

La próxima semana tendremos los siguientes controles:
-LUNES 6: Matemáticas
- MIÉRCOLES 8: Lengua
- VIERNES 10: Conocimiento del medio.

Repasad lo dado en clase, tanto con el libro como con la libreta.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

¡Bienvenidos a Segundo de Primaria!

Ya somos un año mayores y por tanto, este curso nos toca aprender muchas cosas nuevas e interesantes.

¿Tenéis ganas? 

Aquí os dejo un par de actividades para que empecéis ¡a poner en marcha el cerebro!

- Tangram
- Ahorcado


AVISO

Este curso, además del día de la fruta, todos los días tenemos un alimento especial para comer en el recreo, porque cada una nos aporta diferentes nutrientes, vitaminas y beneficios para nuestro organismo y crecimiento.

LUNES: Bocadillo o sándwich
MARTES: Lácteos: yogures, batidos de fruta, queso...
MIÉRCOLES: Galletas
JUEVES: Fruta
VIERNES: Frutos secos: nueces, anacardos, cacahuetes, avellanas, almendras, castañas, piñones, pistachos...y también uvas pasas, orejones, higos secos, dátiles.

Con esto pretendemos que el alumnado coma una amplia variedad de productos sanos, que favorezcan su crecimiento y desarrollo. Cuanta mayor variedad, mayor riqueza de nutrientes y vitaminas. Y además, favorecemos el aprendizaje de nuevas frutas y frutos secos (a parte de la típica manzana o plátano y las nueces o castañas, existe una innumerable cantidad de frutos que nuestros niños/as todavía no conocen).

CALENDARIO FINAL DE CURSO

Les recordamos las fechas y horas de las últimas actividades del curso:

•     Jueves 19: Fiesta final de curso en el IES Licinio de la Fuente a las 11.00. El alumnado se desplazará con su tutora hasta allí y al finalizar el acto volverá al centro del mismo modo.

•     Viernes 20: el alumnado de Primero participará en el programa de Natación Escolar ofertada por el Ayuntamiento de forma totalmente GRATUITA, en la piscina Juan Montes Hoyo. Para ello, deben traer la autorización firmada que se entregó en clase y ese día venir con el traje de baño puesto, chanclas, un gorro de piscina, toalla y ropa para cambiarse. AMBAS COSAS SON IMPRESCINDIBLES PARA PARTICIPAR EN LA ACTIVIDAD.

POR FAVOR, TRAIGAN LA AUTORIZACIÓN COMO MUY TARDE HASTA EL MIÉRCOLES 18.

•     Martes 24: entrega de notas del alumnado de 1º de Primaria en horario de 9.30 a 10.30 en sus respectivas clases.

Un cordial saludo

CEIP Ximénez de Guzmán

TEMA 11 DE LENGUA

-     Objetivos didácticos:

•     Intercambiar información sobre el teatro. 
•     Leer un texto narrativo.
•     Extraer las ideas principales de un texto.
•     Valorar la importancia de esforzarse para alcanzar lo  que uno se propone.
•    Escuchar de manera comprensiva un concurso radiofónico de chiste.
•    Contar de manera oral un chiste.
•    Reconocer y formar aumentativos con el sufijo -azo/-aza.
•    Ordenar correctamente las palabras al escribir enunciados oracionales.
•     Escribir palabras con ll e -y-.
•    Identificar carteles y reconocer sus principales partes.
•     Crear un cartel.
•     Leer, cantar y completar canciones. 

  Actividades online:
    -Ordenar palabras
   - Construye oraciones
   - Ordenar palabras para formar oraciones
    -Clicar en la ll

    - Aumentativos Anaya
    - Repaso X. Y, CH, K...
   - Se han escapado los espacios

    - Palabras con y (Realizar las primeras actividades. Llega un momento en el que se complica mucho para este nivel)

    - Palabras con ll o y (Realizar las primeras actividades. Llega un momento en el que se complica mucho para este nivel)

    - Carrera de ranas (Y-LL). Ampliación

EXCURSIÓN

¡Mañana nos vamos de excursión!
Por favor, no olvidéis:
- Ser puntuales (a las 9.00 nos vamos).
- Una gorra.
- Desayuno y agua, con el NOMBRE puesto.
- Protección solar.
- Ir muy cómodos y preparados.....¡para jugar y pasarlo pipaaa!

La hora estimada de llegada al centro son las 16.30-16.45. 

Tema 10 de Cono: ¡Pasajeros al tren!

Medios De Transporte from ISABELALMEIDA

REUNIÓN 3º TRIMESTRE

Estimadas familias, 

 El próximo lunes, día 19 de Mayo, habrá REUNIÓN DE PADRES Y MADRES para tratar diversos asuntos: 
- Resultados del Segundo trimestre 
- Información sobre el Tercer trimestre
- Celebración de la Semana Divertida ( del 26 al 30 de mayo) 
- Calendario final de curso: fiesta final de curso, entrega de notas...
- Matriculación y otros temas de interés 

 Las tutoras de Infantil comenzarán la reunión en sus respectivas clases a las 16.30 h. y las de Primaria a las 17.30. Se ruega asistencia.

Tema 9 Mate: Ahorra energía

Objetivos didácticos:

• Identificar y nombrar números del 0 al 99.
• Comparar correctamente números de dos cifras.
• Realizar sumas con llevadas de números de dos cifras.
• Conocer el nombre de los meses del año y su orden en el calendario.
• Clasificar los giros según sean hacia la derecha o hacia la izquierda.
• Elaborar e interpretar tablas sencillas de doble entrada.
• Buscar la correspondencia entre el enunciado y la operación de varios problemas.

Canciones de los meses del año:

Enlaces para practicar online:

- Escritura de número del 1 al 50.

- Escritura de números del 51 al 99.

- Comparación de números.

- Sumas en horizontal.

- Sumas con llevadas.

- Resolución de problemas.

- Repasamos los días de la semana

TEMA 9 LENGUA: UN COHETE EN EL JARDÍN

·       Expresarse de manera oral.

Reflexionar sobre la utilidad de las máquinas.

Leer un texto narrativo y extraer la información esencial.

Tomar conciencia de la precaución que hay que tener al utilizar aparatos eléctricos.

Escuchar de manera comprensiva una narración.

Narrar oralmente una experiencia personal.

Reconocer y formar aumentativos terminados en -ón/-ona.

Reconocer el orden alfabético de las letras.

Escribir correctamente palabras con güe y güi.

Reconocer la finalidad de una invitación de cumpleaños y sus partes y escribir una.

Leer, resolver y completar adivinanzas.

 Actividades online:

- Aumentativos

- Diminutivos y aumentativos

- Adivinanzas

- Animación sobre la G

-Animación güe, güi

- Uso de la G (repaso)

Ampliación:

- Sufijos: diminutivos, aumentativos y despectivos

Fin de Trimestre

Mañana, miércoles 9 de abril, se hará la entrega de notas del 2º trimestre del alumnado de 1º de Primaria en horario de 16.00 a 17.00 en sus respectivas clases.

Aprovechamos la ocasión para informarles de que ya pueden consultar el blog del colegio en la siguiente dirección: http://ximenezdeguzman.blogspot.com.es/, en la que accederán a diversa información sobre nuestro centro y las actividades que llevamos a cabo.

Les deseamos unas felices vacaciones y les recordamos que volvemos el lunes 21 de abril, fecha en la que comenzaremos a celebrar nuestra semana dedicada a “Platero y yo”, coincidiendo con la conmemoración de su centenario y sumándonos al portal educativo creado por la Consejería de Educación Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, el cual pretende ser un lugar donde la comunidad educativa andaluza y nacional comparta todas aquellas actividades en torno a este burrito universal, que se ha convertido, con el paso del tiempo, en juguete lector para los niños y maestro de adultos.

Un cordial saludo

TEMA 7 CONO: EXCURSIÓN AL BOSQUE

Objetivos didácticos:

• Distinguir los principales grupos de animales y sus diferencias físicas. Reconocer las distintas formas de desplazamiento.
• Distinguir la biología del desarrollo de los diferentes animales, así como las formas de alimentación.
• Conocer los medios en los que habitan y los modos de vida de diferentes animales.
• Conocer los principales grupos de plantas, así como sus partes y formas de vida.

Actividades y juegos online relacionados: 

- Vivíparos y ovíparos
- Partes de los animales
- ¿Carnívoros, herbívoros o insectívoros?
-Animales marinos
- Ampliación: todo junto
- Partes de las plantas

TEMA 7 MATES: ¿TODO EN ORDEN?

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

• Identificar y nombrar los números del 70 al 89.
• Comparar números de dos cifras hasta el 89.
• Utilizar el concepto de anterior y posterior con números del 70 al 89.
• Reconocer los números ordinales del 1.º al 5.º.
• Utilizar los números ordinales del 1.º al 5.º para establecer relaciones de orden.
• Realizar restas sin llevadas de números de dos cifras en horizontal y en vertical.
• Realizar comparaciones y estimaciones de capacidad con expresiones del tipo cabe más y cabe menos.
• Solucionar problemas sencillos a través de restas sin llevadas.

Actividades online:

- Series
- Anterior y posterior
- Decenas y unidades
- Completa la serie
- Restas en vertical
- Restas en vertical 2
- Hacer clic en la Fiesta de Cumpleaños

PRÓXIMOS CONTROLES

CONTROLES 1º A

MATE tema 7: jueves 13 de marzo

LENGUA tema 7: lunes 17 de marzo

CONO tema 7: martes 18 de marzo

CONTROLES 1º B
LENGUA tema 7: miércoles 12 de marzo
MATE tema 7: viernes 14 de marzo
CONO tema 7: martes 18 de marzo

TEMA 7 DE LENGUA: EL GRUÑIDO DE LA FIERA

Objetivos didácticos:

• Expresarse de manera oral.
• Adquirir nuevo vocabulario.
• Leer un texto.
• Extraer la información esencial de un texto.
• Llevar a cabo la escucha comprensiva de un anuncio radiofónico.
• Crear y ejecutar oralmente un anuncio para la radio.
• Reconocer y discriminar en palabras los grupos consonánticos fl, fr, dr,y tr.
• Diferenciar en palabras sílabas con los grupos consonánticos fl, fr, dr,y tr. de sílabas con f-l, f-r, d-r y t-r.
• Escribir palabras con los grupos consonánticos fl, fr, dr y tr
• Reconocer y utilizar verbos.
• Escribir palabras con ge, gi, je, ji.
• Ampliar el vocabulario personal a través del conocimiento de los antónimos.
• Leer comprensivamente un poema.       

Consejos para los padres y madres:

Continuar con la lectura diaria pero, en esta ocasión, introducir poesías cortas y de contenido sencillo que los niños puedan comprender. Exagerar la entonación para que los niños se motiven con la lectura de estos tipos de textos.Corregir los grupos de letras trabajados en esta unidad, haciendo especial hincapié en la secuencia de las letras que forman la sílaba para que el niño pueda leerlas correctamente.

Actividades online: 
- Palabras con ge, gi, je, ji
- Sílabas trabadas
- Pr, pl, br, bl, fr, fl
- Fla, fle, fli, flo, flu/ fal, fel, fil, fol, ful
- Entrar en "Sílabas inversas"
- Contrarios
- Poemas 1
- Poemas para cada momento
- Ampliación: conjugaciones verbos

REUNIÓN PADRES Y MADRES

Estimadas familias,

El próximo lunes, día 10  de febrero, habrá REUNIÓN DE PADRES Y MADRES  para tratar diversos asuntos:

• Resultados del Primer trimestre
• Información sobre el Segundo trimestre
• Celebración del Día de Andalucía
• Carnaval
•  Otros temas de interés

Las tutoras de Infantil comenzarán la reunión en sus respectivas clases a las 16.00 h. y las de Primaria a las 17.00. Se ruega asistencia.

HÁBITOS DE ESTUDIO

Aunque nuestros alumnos están en Primero de Primaria, es muy imporante que comiencen a adquirir algunos hábitos de estudio que les ayuden a estudiar y organizar su tiempo. Sólo si van acostumbrándose desde el primer momento podremos pretender que las lleven a cabo cuando sean mayores sin que les suponga un gran esfuerzo.

- ZONA DE ESTUDIO: para hacer los deberes y estudiar lo dado en clase, el niño necesita un sitio habilitado y adecuado para ello (nada de sofá, ni mesa del salón o la cocina). Los niños tienen que aprender a sentarse bien, con la espalda recta, cerca de la mesa y la cabeza alejada del papel para evitar problemas de visión. Esta zona de estudio debe tener:

• Una buena iluminación
• Silencio; no puede haber nada alrededor que pueda despistar e interrumpir al niño
• Todo lo necesario para el estudio: la cartuchera, con el lápiz, goma, colores, sacapuntas... evitando así constantes interrupciones o excusas para detener el estudio. Más adelante, sería necesario un diccionario, enciclopedia, calculadora, etc. pero de momento, con tener la cartuchera es suficiente.

- HORARIO REGULAR: los niños (y los adultos) deberíamos acostumbrarnos a hacer cada cosa siempre a la misma hora : las comidas, los descansos, DEBERES, deporte, ir al baño... Esto les ayuda a hacerlo automáticamente y con naturalidad, sin demasiados esfuerzos cuando sean mayores, pues ya será un hábito totalmente adquirido. No podemos esperar que se ponga a estudiar 4 horas seguidas cuando llegue al instituto, si nunca le hemos exigido que se siente a hacer los deberes cuando era pequeño.
Un buen momento para hacer los deberes podría ser después de comer y descansar un poco, antes de ir a alguna actividad extraescolar o deportiva; o si ésta es a primera hora, hacerlo justo después. Pero SIEMPRE antes de ir a jugar o pasear, lo primero es lo primero. 

- HORAS DE DESCANSO: En estas edades los niños necesitan muchas horas de sueño. Sería recomendable que se acostasen sobre las 8- 9 para poder rendir al día siguiente.

- EL DESAYUNO: para poder aguantar hasta el recreo es fundamental que los niños se levanten con tiempo para poder desayunar con tranquilidad en casa, sentados (no a las carreras cualquier cosa), un desayuno completo que incluya algo de fruta, lácteos e hidratos de carbono (tostadas, cereales, galletas).

 Aquí podéis ver algunos links relacionados con este tema:
- Consejos para crear hábitos de estudio
- Horario regular y sueño
- Rutinas 

TEMA 5 DE CONO: LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

Objetivos didácticos:
- Conocer las características del agua y su importancia para la vida.
- Reconocer la importancia del aire para la vida y la necesidad de no contaminarlo.
- Familiarizarse con los principales fenómenos atmosféricos, sus formas de representación y los instrumentos de medida.
- Distinguir las características del suelo y reconocer su importancia para la vida, así como los riesgos de su contaminación.

 El agua y sus estados:

El ciclo del agua:

Re

Actividades online para ampliar conocimientos:
- Cambios de estado
- Ciclo del agua
- El suelo
- El aire
- El agua
- Agua y aire. Todavía más difícil...¿Te atreves?

TEMA 5 DE MATEMÁTICAS: UN DÍA AL AIRE LIBRE

Objetivos:

• Identificar y nombrar números del 30 al 39.
• Identificar y nombrar números del 40 al 49.
• Realizar sumas de 3 números en horizontal y en vertical.
• Medir y estimar la longitud de algunos objetos con el palmo, el pie y el paso.
• Distinguir y dibujar líneas poligonales abiertas y cerradas.
• Elaborar e interpretar tablas de datos sencillas.
• Interpretar correctamente los datos representados en gráficos de barras sencillos.
• Utilizar un esquema para resolver un problema.

Actividades para practicar online:

- Sumas de 3 números (clicar en 3 números, un dígito). Podéis repasar también sumas de 2 números 
- Une los puntos hasta el 50

- Números hasta el 30
- Tipos de líneas
- Unidades de medida
- Palmo, pie y paso 
- Medir es comparar
- Estamos de cumple 
- Cuenta y completa gráficos 
- Gráficos 
- Repasamos la derecha e izquierda con los planetas

TEMA 5 DE LENGUA: LA ESCOBA VOLADORA

 Objetivos didácticos:

• Expresarse de manera oral.  
• Reflexionar sobre los problemas medioambientales del planeta Tierra. 
• Adquirir nuevo vocabulario.
• Extraer la información principal de un texto. 
• Tomar conciencia de que el aprendizaje requiere tiempo y esfuerzo. 
• Escuchar comprensivamente un texto poético. 
• Identificar y discriminar palabras con ll y en posición inicial o intermedia.
• Escribir palabras con ll, y en posición inicial o intermedia, k y w. 
• Reconocer y discriminar nombres según su número. 
• Reconocer el sonido r suave y r fuerte en las palabras que lo llevan. 
• Escribir palabras con el sonido r suave y r fuerte. 
• Utilizar onomatopeyas. 
• Leer y completar canciones.

Actividades online relacionadas:
- Palabras con ll 
- Palabras con ll (2)
- Dictado con y. Nivel 2. "y", dictado y pon nombre a los cuadros
- r suave
- r y rr (fuerte)
- k,x, w: dictado y pon nombre a los cuadros 
- Anaya. Identificación grafías 
- Anaya:Identificación grafías II
-Onomatopeyas 

Feliz Año Nuevo

¡FELIZ AÑO NUEVO PARA TOD@S!
Que el 2014 se llene de deseos cumplidos y una inmensa felicidad.

Después de estos días de vacaciones llega de nuevo el colegio y la hora de trabajar. ¡Esperamos que hayáis cargado las pilas a tope para el 2º Trimestre! ¡¡¡ÁNIMO!!!