jueves, 30 de enero de 2014

HÁBITOS DE ESTUDIO


Aunque nuestros alumnos están en Primero de Primaria, es muy imporante que comiencen a adquirir algunos hábitos de estudio que les ayuden a estudiar y organizar su tiempo. Sólo si van acostumbrándose desde el primer momento podremos pretender que las lleven a cabo cuando sean mayores sin que les suponga un gran esfuerzo.

- ZONA DE ESTUDIO: para hacer los deberes y estudiar lo dado en clase, el niño necesita un sitio habilitado y adecuado para ello (nada de sofá, ni mesa del salón o la cocina). Los niños tienen que aprender a sentarse bien, con la espalda recta, cerca de la mesa y la cabeza alejada del papel para evitar problemas de visión. Esta zona de estudio debe tener:
  • Una buena iluminación
  • Silencio; no puede haber nada alrededor que pueda despistar e interrumpir al niño
  • Todo lo necesario para el estudio: la cartuchera, con el lápiz, goma, colores, sacapuntas... evitando así constantes interrupciones o excusas para detener el estudio. Más adelante, sería necesario un diccionario, enciclopedia, calculadora, etc. pero de momento, con tener la cartuchera es suficiente.
- HORARIO REGULAR: los niños (y los adultos) deberíamos acostumbrarnos a hacer cada cosa siempre a la misma hora : las comidas, los descansos, DEBERES, deporte, ir al baño... Esto les ayuda a hacerlo automáticamente y con naturalidad, sin demasiados esfuerzos cuando sean mayores, pues ya será un hábito totalmente adquirido. No podemos esperar que se ponga a estudiar 4 horas seguidas cuando llegue al instituto, si nunca le hemos exigido que se siente a hacer los deberes cuando era pequeño.
Un buen momento para hacer los deberes podría ser después de comer y descansar un poco, antes de ir a alguna actividad extraescolar o deportiva; o si ésta es a primera hora, hacerlo justo después. Pero SIEMPRE antes de ir a jugar o pasear, lo primero es lo primero. 

- HORAS DE DESCANSO: En estas edades los niños necesitan muchas horas de sueño. Sería recomendable que se acostasen sobre las 8- 9 para poder rendir al día siguiente.

- EL DESAYUNO: para poder aguantar hasta el recreo es fundamental que los niños se levanten con tiempo para poder desayunar con tranquilidad en casa, sentados (no a las carreras cualquier cosa), un desayuno completo que incluya algo de fruta, lácteos e hidratos de carbono (tostadas, cereales, galletas).

 Aquí podéis ver algunos links relacionados con este tema:
- Consejos para crear hábitos de estudio
Horario regular y sueño
- Rutinas 

martes, 21 de enero de 2014

TEMA 5 DE CONO: LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

Objetivos didácticos:
Conocer las características del agua y su importancia para la vida.
- Reconocer la importancia del aire para la vida y la necesidad de no contaminarlo.
Familiarizarse con los principales fenómenos atmosféricos, sus formas de representación y los instrumentos de medida.
- Distinguir las características del suelo y reconocer su importancia para la vida, así como los riesgos de su contaminación.

 El agua y sus estados:



El ciclo del agua:
Re



Actividades online para ampliar conocimientos:
Cambios de estado
Ciclo del agua
El suelo
El aire
El agua
Agua y aire. Todavía más difícil...¿Te atreves?

viernes, 17 de enero de 2014

TEMA 5 DE MATEMÁTICAS: UN DÍA AL AIRE LIBRE

Objetivos:
  • Identificar y nombrar números del 30 al 39.
  • Identificar y nombrar números del 40 al 49.
  • Realizar sumas de 3 números en horizontal y en vertical.
  • Medir y estimar la longitud de algunos objetos con el palmo, el pie y el paso.
  • Distinguir y dibujar líneas poligonales abiertas y cerradas.
  • Elaborar e interpretar tablas de datos sencillas.
  • Interpretar correctamente los datos representados en gráficos de barras sencillos.
  • Utilizar un esquema para resolver un problema.


Actividades para practicar online:
- Sumas de 3 números (clicar en 3 números, un dígito). Podéis repasar también sumas de 2 números 
- Une los puntos hasta el 50
- Números hasta el 30
Tipos de líneas
Unidades de medida
- Palmo, pie y paso 
- Medir es comparar
Estamos de cumple 
Cuenta y completa gráficos 
Gráficos 
- Repasamos la derecha e izquierda con los planetas

lunes, 13 de enero de 2014

TEMA 5 DE LENGUA: LA ESCOBA VOLADORA



 Objetivos didácticos:

  • Expresarse de manera oral.  
  • Reflexionar sobre los problemas medioambientales del planeta Tierra. 
  • Adquirir nuevo vocabulario.
  • Extraer la información principal de un texto. 
  • Tomar conciencia de que el aprendizaje requiere tiempo y esfuerzo. 
  • Escuchar comprensivamente un texto poético. 
  • Identificar y discriminar palabras con ll y en posición inicial o intermedia.
  • Escribir palabras con ll, y en posición inicial o intermedia, k y w. 
  • Reconocer y discriminar nombres según su número. 
  • Reconocer el sonido r suave y r fuerte en las palabras que lo llevan. 
  • Escribir palabras con el sonido r suave y r fuerte. 
  • Utilizar onomatopeyas. 
  • Leer y completar canciones.

Actividades online relacionadas:
- Palabras con ll 
Palabras con ll (2)
- Dictado con y. Nivel 2. "y", dictado y pon nombre a los cuadros
- r suave
- r y rr (fuerte)
k,x, w: dictado y pon nombre a los cuadros 
Anaya. Identificación grafías 
Anaya:Identificación grafías II
-Onomatopeyas 

viernes, 10 de enero de 2014

Feliz Año Nuevo


















¡FELIZ AÑO NUEVO PARA TOD@S!
Que el 2014 se llene de deseos cumplidos y una inmensa felicidad.

Después de estos días de vacaciones llega de nuevo el colegio y la hora de trabajar. ¡Esperamos que hayáis cargado las pilas a tope para el 2º Trimestre! ¡¡¡ÁNIMO!!!